การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง

เข็มทิศแห่งการเรียนรู้

ปรีดา เรืองวิชาธร 28 กันยายน 2008

โดยทั่วไปหากจะจัดการเรียนรู้ขึ้นมาสักชุดหนึ่งหรือหลักสูตรหนึ่งนั้น เป้าหมายสำคัญมักมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเข้าใจบทเรียนหรือองค์ความรู้เฉพาะด้านที่อยู่ในเนื้อหาหลักสูตรนั้น และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ประ

การเรียนรู้ที่เปลี่ยนแปลงคนอย่างลึกซึ้ง

ปรีดา เรืองวิชาธร 13 เมษายน 2007

การเรียนรู้ที่ทำให้ผู้เรียนเปลี่ยนแปลงได้หลายด้านหลายมิติและเปลี่ยนแปลงอย่างลงลึกนั้น คำตอบไม่ได้อยู่ที่การมีเครื่องไม้เครื่องมืออันวิเศษมหัศจรรย์หรือเทคโนโลยีทางการศึกษาชั้นสูง ไม่ได้อยู่ที่ครูผู้สอน

next

End of content

No more pages to load